难忘的老师作文

时间:2023-10-27 15:18:49
难忘的老师作文精选10篇

难忘的老师作文精选10篇

在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的难忘的老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

难忘的老师作文1

她是一位年轻漂亮的姑娘,对我们有姐姐般的疼爱,无微不至的关心和鼓励,还是位爱跳舞的多才多艺的老师,她就是我们想念的邬春梅老师。

邬老师,我忘不了您两年来甜美的微笑,那优美的舞姿令人难忘……

记得二年级下期开家长会时,邬老师让我、邱洋、何远博、曾雅雯留下来办黑板报。我和邱洋迫不及待地跑进教室,把后面的黑板擦了,邬老师进来看见后惊讶的说:“你们怎么把后面的黑板擦了,叫你们擦的是前面的呀”。于是我们只好重新办板报了。写啊画啊,我们干到了中午一点,邬老师想起来:“孩子们一定都饿了吧,家长们见孩子们没回家一定很着急吧!”于是邬老师把手机拿了出来,给我们四个同学的家长一一打电话。做完板报后,邬老师请我们在学校对面的饭馆吃的午饭。由于我们的失误,邬老师没有责怪我们,还请我们吃饭,我觉得这顿饭真的特别好吃难忘。

邬老师是位有爱心、心地善良的好老师。我现在是三年级的学生了,邬老师不再教我们了,但我还是非常想念您。邬老师,我爱您,您是我心中最好的大姐姐,永远的好老师!

难忘的老师作文2

我最难忘的小学老师是教我们语文的朱老师,她的威严·智慧·关爱事时时 在我的脑海里浮现。朱老师刚到我们学校任教,28岁,中等个子,留着一头乌黑的长发 ,说着一口标准而甜润的普通 话,一双大而 明亮的眼睛 ,眼神充满睿智。

记得 ,在朱老师开始 教 我们的第一个单元测试,我才考了58分,我心里难受死了,又害羞又 自卑,认为朱老师肯定会看不起我。有一次,在校园 遇见 朱老师我也 没有勇气 跟她打招呼,朱老师发现 后就亲切 的叫我过去 。我怀 着 忐忑不安的心来到朱老师跟前,朱老师微笑 的对我说:“子鑫同学,这次考得不好不要紧,只要有信心,只要努力赶上 ,你一定行。”经过 朱老师给我鼓励,让我学习 的信心 更加 足了,学习 上有不懂 的地方及时 的向 同学和老师请教,期末考试 我的语文成绩 进入班前十名。 朱老师是我学习 道路上的指明灯,使我不断进步,我怎能忘记呢? 五年级的第二学期,朱老师带领我班参加学校组织 的爬山活动 ,我和几个同学一边跑一边玩,一不小心摔了一下,把左脚扭伤了,朱老师知道后,马上跑过来用布条给我扎脚,并把 我这个“笨冬瓜”背下山,使我得到 及时的治疗。这次如果没有朱老师,我可就更苦了,我终 难忘。

尊敬的朱老师你辛苦了,你永远在我心中。

难忘的老师作文3

有人说老师像园丁,用辛勤的汗水培育出美丽的花朵,也有人说老师似春蚕耗尽毕生精力,只为结茧人间,还有人说老师是人类灵魂的工程师,他(她)从事着太阳底下最光辉的事业。我想说老师像一艘小船,把我们带到知识的彼岸,在我心中最难忘的一位老师是邓老师。 邓老师高高的个子,剃着平头,头发有些发白,眼睛炯炯有神。 记得邓老师是二年级接上我的数学课,先前的时候,我的数学非常糟糕,自从他来教我数学炮的数学成绩好多了。 我的数学是在邓老师的鼓励下才进步的,记得三年级数学期中考试我只考到了七十多分,我非常伤心,邓老师走过来看了看我的考试卷,说:“你只是太粗心了,只要细心一点,就可以考好的。”邓老师又手把手的教我不懂的题目,还帮我讲解。 通过这件事,我更加努力了。在我考得好的时候,他在我考试卷上写“你真棒”。 虽然现在邓老师不在我们班上上数学课了,但我永远记得他。

难忘的老师作文4

春姑娘跨着轻盈的脚步来临了,它带来了勃勃生机,使万物苏醒过来了,也告诉我们新的一年开始了。每逢这使我便想起了我的老师陈老师。

陈老师有孩子气,下课时他总是跟我们玩。可是上课时他非常的严肃。有一次下午放学陈老师布置了许多作业。到了晚上我还没把作业做完。我望着那堆积如山的作业,觉得烦死了,真想立刻把它给决绝掉。突然我眼珠子咕噜一转,对了就用1.2.3.4.5.6.7.8.……这些数字随便做一下。于是我就用了这个方法把作业一口气做完了。

到了第二天早晨,陈老师在批改作业时发现了。他把我叫到办公室,指着作业对我说:“这是怎么回事?”我害怕极了。“你把它给改正过来。”我改完后,陈老师意味深长地对我说:江卉,你应该好好的珍惜时光,珍惜自己的生命,好好学习,将来成为国家的栋梁之才。”我听了,惭愧得恨不得地下裂出一条缝让我钻进去。我立刻下定了决心从此努力学习。

虽然,现在我没让陈老师教了,但我依旧想念着陈老师。啊!陈老师,我的启蒙老师,我会终身记住您,记住你对我说的每一句话的。

难忘的老师作文5

从一年级开始,我就不喜欢学习英语。但在一次偶然的机会里,我认识了一位老师,这位老师使我渐渐对英语产生了兴趣。因为她平时上课的时候,都会和我们一起搞英语活动,使我从中觉得英语非常有乐趣。她是谁?她就是――王老师。

记得上学的第一天,我因为有些紧张,回答问题时,有些吞吞吐吐,老师那双明亮的眼睛向我眨了眨,好象在鼓励我:“加油!要对自己有信心!你是最棒的!”此时此刻,我已不再紧张,因为她给我信心,使我能鼓起勇气,把答案很流畅的说出来。我向老师看了看,她的眼睛好象以在赞许我:“这样就对了!不要紧张,相信自己,这样学习才有乐趣!”

从这天起,我每时每刻都在提醒自己:要大胆地说出自己的想法“我是最棒的!”

她使我对英语有极大的兴趣。为什么?因为她平时上课的时候,偶尔和我们一起动动手,动动脚,把歌谣、故事添加了许多的气氛和乐趣。

在这里我要向王老师说一声:“老师,谢谢您!”

难忘的老师作文6

我们班的班主任何老师是一位关心、爱护学生的好老师,我非常尊敬她。记得一天下午,刚上完最后一节课,突然大风卷着乌云闪电划过天空,雷声震耳欲聋,不一会儿,便下起雨来。可是,我没带雨具!怎么办?天越来越黑,雨越下越大,我却越等越着急。同学们一个个都被家长接走了,就只剩下我一个人孤单的站在走廊上,呆呆的望着呼啸的暴风雨。突然,一个温柔的声音传过来:“怎么还不回家呀?”我回头一看,是老师,我说:“我没带雨具。”老师说:“那么,我送你回家吧。”我想:如果老师送我回去,那就已经很晚了,这样不行。就说:“不用了,等雨停了我再回去。”老师说:“那要等到什么时候?你不用客气了,我送你回去吧!“我说”好吧,谢谢老师。”老师撑起一把伞弯腰扶着我,踏着泥泞的道路,顶风冒雨向我家走去……回到家,在明亮的灯光下,我才发现老师的衣服湿透了,原来是因为:在回家的路上,那把伞全遮到我身上了。这时,一股暖流涌上我的心头,我想说几句话,但喉咙里像被塞了一块什么东西似的,一句话也说不出来,我用含着泪花的双眼望着老师,不禁一头扎进老师那冰凉又火热的怀里。老师,您那可敬可亲的母亲般的形象,将永远留在我的记忆里

难忘的老师作文7

时光飞逝,我已是六年级的学生。眼看,就快要离开母校,可心中却仍有牵挂。老师的关爱,同学的欢笑……这一切无不令我难以忘怀。在这一切中,最令我难忘的是我的语文老师——王老师。

她是我们一年级的班主任,也是我的启蒙老师。刚入学,我的字写得马马虎虎,时而张牙舞爪,时而潦潦草草,连家长也觉得我这是“鬼画符”。老师知道我是为了想快点完成作业才不认真写字,所以,一天上午,老师请我到办公室。

老师对我说:“一个人的字就和他本人一样,字写得好,人一定很端正;字写得潦草,人就是态度不认真。”说完,便翻看我的生字本给我,我看了看自己写的字,惭愧地低下头去。王老师再用了四个字总结——字如其人。

从那以后,我的.字不再乱七八糟,也不会因为赶时间而不认真写字。现在,虽然我的字还算不上苍劲有力,入木三分,但已经“如其人”了。

字如其人,这四个字一直在我耳边回响。那么熟悉,有那么陌生。

难忘的老师作文8

我们班苏老师的眼睛起初看没什么特别,但仔细一看,就会发现,苏老师的眼睛还会说话呢!

有一次,正上英语课,突然有一个老师把苏老师叫了出去。我们一看老师走了,顿时就开了锅,说话的说话、玩的玩,如果你只听不看,还以为到了菜市场呢。这时候苏老师进来了,她的目光扫过我们每一个人,好像在说:“老师刚出去一下,你们怎么能这样呢?”同学们赶紧打起十二分精神认真听课,希望老师别生气。

还有一次,苏老师在课上提了个问题,我一听,刚好会,就举起了手。“赵逸泽”,苏老师把我叫来起来,可是我一站起来,嘴巴像被封住了半个似的,声音怎么也放不大。我当时好紧张,怎么办呀?这时苏老师向我投来鼓励的目光,仿佛在说:“放轻松,大声说,你能行!”我看到老师的目光,声音一下子放开了,流利地回答了问题。说完后,苏老师又投来了赞许的目光,她边笑边说:“真棒!”大家“啪啪”地为我鼓起掌来,我心里美滋滋地坐下了。

苏老师的目光不管是严厉还是赞许,都让我牢记心中。

难忘的老师作文9

从小到大,我接触过的教师已经多得不计其数,给我印象最深刻的,就是李春丽教师。

李春丽教师上任我们班已有二年之久,其貌不扬,在人群里不是能很快的找出,可是平凡的教师有不平凡的教学方法。

每次上课她不合其他教师一样,她的问题总是那么多,让我们的大脑有了锻炼的机会。可是我们班本来就沉默寡言,她提出的问题基本上是没有人举手的,问题不是难,而是我们胆小如鼠。以前的教师在应对这种情景的时候早就愣在讲台上,尴尬死了,蛋她却没有这样的反应,而是使出她的杀手锏:“会的举手,不会的举手,两样都没有举的站起来!”顿时教师里死一般的沉默,连一根针掉下来的声音都能够听见,待教师在问的时候,听雪们都齐刷刷地举起了手。要是换做是其他的教师,这时候都直接公布答案了,免得下不了台,而她却不一样,属于我们的问题我们自我要解答,在我们“山重水复疑无路”的时候,教师才会给我们一点线索,让我们“柳暗花明又一村”。

教师就是一向蜡烛,他燃烧了自我,给我们指明了前进的方向,我们长大了有出息了,可不要忘记了为我们日夜操劳的教师。

难忘的老师作文10

一转眼,六年的小学生活就快要结束了,而在我生活了六年的母校里,最让我难忘的是我的老师。

记得一年级的时候,牵着爸爸的手到学校报名,第一眼看到的就是我的班主任老师——姚老师。她正在给别人报名,一脸的严肃,于是姚老师在年幼的我心中留下的第一印象便是严肃。

有一次扫地,我们误把别班的公区扫了,后来知道是扫错了,全班都在抱怨,而姚老师却说:"没关系,就当是一次‘大扫除’吧!'',从此以后,便有了对姚老师的第二印象了——大方乐于助人。

英语课,我们不听话,姚老师知道了,于是她语重心长地说:“英语也是一门主科,你们现在不学好基础,上初中了,怎么学英语啊!”听了姚老师的一番话,我们深刻的意识到了我们犯下的错误有多么严重,同时我对姚老师也有了第三印象——对我们的用心良苦。

六年级快要毕业了,就要离开母校了,但老师我是永远不会忘记你的。

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