我身边的好老师作文600字八篇
我身边的好老师1
“老师”这个词大家一定很熟悉!我们在校园接触过许多老师，有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。还有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想，可是我认为老师是一束亮光，照亮我们前方的道路，让我们不必害怕和慌张；也帮我们走向人生的道路。
在我的记忆中有一个好老师--王老师。她不但和蔼可亲，而且关心学生，乐于助人。教会了我许多做人的道理。
有一次，在一节语文课上。大家都在聚精会神的听课。在这时，只听一阵“哎哟哎哟”的呻吟声。大家回头一看，是一位同学捂着肚子，脸红通通的。王老师立刻走上去焦急地问：“你怎么了？”同学回答：“我肚子痛。”“那让我送你去医务室!”老师弯下腰背着同学迈着急匆匆地步伐向医务室走去。回来的时候老师满头大汗，气喘吁吁!后来那位同学康复了，家长很感激她。我心想：王老师真是一位有责任心的好老师呀!她教会了我做人的道理。
还有一次我们班的同学在下课十分钟打架。有同学把他们告到了王老师那里。很多男孩子非常得意，以为有好戏看了。谁知。那些同学想错了。王老师急匆匆地走了过来，请他们到办公室问明原因。只听老师亲切地教导说：“知道吗？打架是一种野蛮的行为，我们是懂事的孩子，有分歧可以好好沟通，我们要讲文明。”
王老师不但没有骂他们，而且给他们讲了做人的道理。同学们都羞愧地低下了头。从此以后，班级里打架的次数少了许多。王老师是一为位和蔼可亲的老师。
在我的记忆里有许多许多的好老师，王老师是最特别的一个，因为她和蔼可亲，助人为乐。她是我们的好老师!
我身边的好老师2
有人说：“老师是辛勤的园丁，每天给我们这些花朵们施肥、浇水，让我们茁壮、健康的成长。”也有人说：“老师是一把金锁，把我们心底的那扇门打开，让我们勇敢的做每件事，迎接每一天。”但我想说：“老师是一束亮光，在黑暗中为我们指引方向，让我们不走上邪道。”
而我的身边便有许多这样的好老师。卢老师是我们的语文老师，她很和蔼。卢老师的眼睛很大，但却被黑眼圈包围着，这都是因为老师每天晚上为了写教材、做课件、改我们的作业所造成的，老师为了我们，付出了很多心血，但我们却从不珍惜，我们真的很后悔。老师的脸上最有特色的还是老师的那颗虎牙，其实，我们从来都没有仔细观察老师的脸，老师有一颗虎牙，也还是老师自己告诉我们的。
老师总是花上一节课，有时是半节课来教育我们，因为我们总是做出许多幼稚的行为，例如：打架、偷东西、骂人……卢老师总是像我们的母亲一样教导着我们，我们班的有些同学却从不看在眼里，而我却把这一切都牢牢的记在了我的脑子里，不让这些记忆左耳进右耳出。
卢老师不仅对我们好，对工作也很认真、负责。记得有一次，老师正在讲评试卷，突然有一个人举起手来，跟老师说：“老师，你有一题改错了，给我多扣了2分。”老师连忙叫那个同学把试卷给老师，老师看了看题目，抱歉的笑了笑说：“哦，是改错了，对不起啊，老师下次会小心的。”“没事，老师。”“怎么能没事，改错了就是我的责任。”老师严肃起来。老师的那一句话，把我们都吓了一大跳，老师从来都不会对我们这么严肃，那天却因为这件事对我们严肃了起来，可以看得出，老师不允许自己在工作上有“小毛病”。
卢老师，您就像我们的母亲一样，细心的照顾着我们，老师，我永远都不会忘记您的，您永远都是我的老师!
我身边的好老师3
秋风浮起，湖水荡漾，我看着那一只只羽翼丰满的小鸟逐渐消失在天际……
每当路过眼前这所小学，我的记忆就会清晰起来，往日我渡过的快乐时光仿佛就发生在昨天，可是，我又会不禁自责难过起来。我毕业一年多了，今天是我离开后的第二个教师节了，王老师，我昔日的语文老师，请原谅您的学生没能来看望您，您日常工作很繁忙，即使我挤出点时间来看望您，也总是见不到您的人影。王老师，我的好老师，我想您一定感觉得到我思念的心情。
我曾是个不太爱说话的孩子，一个上课从不举手、从不敢上讲台的孩子。但如今我变了，勇敢、大胆、自信，是您培养了我。曾有这样一节课，我们一起来学习《圆明园》这一课。第一自然段十分简短，不一会儿我就被一只只高高举起的手所围困住，隐蔽的很好。然而，您的目光尖锐地如激光直射向我，让我不知所措。于是我站起来，忐忐忑忑地说出了答案，我本以为我说错了，但您却说太棒了很正确。从那以后，您总是叫我回答问题总是夸我语文能力强；总是拿着我的作文在班里读，总是给出很高很高的分。
毕业的时候，您和我照了一张相，这是第一次但也是最后一次，您笑着我也笑着，两个人的手指都摆出胜利的姿势，我无比真爱这张照片，因为我总是可以透过这张照片，怀念过去的自己，过去的事儿，更重要的是永远怀念您—王老师。
如今，我不负您的重望，学的很好，生活的很好，虽然我不能区看望您，但我还是要说一句：“王老师，教师节快乐，您永远是我心目中的好老师。”
我身边的好老师4
在第一次踏入学校的大门时，老师便隆重登场了，他便是时尚达人——薛老师。他的服饰和他的发行总是变化莫测。每一天都会穿不同的.衣服站在讲台上，我们说他自恋，他总是说是为了我们，为了让我们这些小屁孩们时刻对他保持一种新鲜感。
这么长时间过去了，他每天的衣服虽然都在换，可是有一样东西始终都没有变，那就是他的眼神，那永远锐利明亮的眼神时刻在我眼神鼓励我前进。
薛老师时而是天使时而是魔鬼。总之，老“师”的屁股摸不得，稍有不慎都会引来阵阵东方狮吼，简直能把我们吓晕过去。但是当薛老师再变成天使的时候，任凭谁都不能阻挡他的温柔和体贴。有一次我们班的“金宝宝”—季海宁被打哭了，薛老师一接到“求救电话”，就以迅雷不及掩耳之势的速度赶来。看到金宝宝满脸泪花的委屈样，薛老师也轻轻地揉着自己的眼睛，然后拿出纸巾为金宝宝擦去腮边的泪水。像变魔术一样从身后变出了一根棒棒糖。金宝宝破涕为笑，我们嫉妒死了……
薛老师要调离我们的学校了，最后一节课的课堂上，我们相视无语，不一会老师像个孩童一样，嚎啕大哭……不一会全班同学哭作一团。四年的师生情都在最后一节的可让上化作了不舍的泪水。直到最后惊动了校长，校长在我们的教室门口站立，默默地看着薛老师奔涌而出的泪水……最后经过很对领导的劝说，薛老师才止住了泪水……
看我们的老师有七十二变，你的老师有吗？
我身边的好老师5
不知不觉，小学的六年时光这样就过去了，迎接我的，是新的初中生活。面对着这陌生的生活，我有些恐惧：老师会很无聊吗？课程会不会很难呢？但是，自从有了我的语文老师李老师，我的这些恐惧，统统都化为了泡影。她就像一杯温热的咖啡，让我回味着不同的味道。
甜蜜
李老师就像一杯加了糖的咖啡，甜而不腻。她特别幽默。曾记得，因为一篇课文名字叫《最后一课》，造成了一个误会，许多同学全部去预习最后一篇课文了，而李老师也不生气，更说：“同学们真是认真听讲啊，还真的去预习最后一课呢，真听话!”，把我们笑得乐滋滋的。还有一次，李老师为我们听写，念到“磐石”这个词时，她说，其实就是不一般的石头啦，笑得我气也没有喘上来……
苦涩
正如真正的咖啡是苦涩的，李老师也对我严厉要求，但又严而不厉。记得有一次，我作业没有做完，李老师把我叫到办公室，轻轻地打了我一下，但是却又语重心长地说：“下次可不能这样了，你是班中的领头羊，要做好示范作用!”我流下了眼泪。那句话，到现在我也没有忘。直到现在，我再也没有犯类似的错误了。
温暖
咖啡氤氲着浓浓的香，我忘不了，但我更忘不了的是李老师对我的关心。记得有一次，李老师上公开课，叫我多举手发言，望着前来的这么多老师和领导，我的心里像灌满了冰水，非常害怕。李老师却安慰我：“没关系，不要害怕，就和平常一样，老师相信你!”，那是给我莫大的鼓励啊!还有一次，我来办公室向李老师请教问题，李老师为就给我倒了一杯茶，飘着淡淡的香，但是我能感受到李老师对我的丝丝关心，李老师，你真好!
如今，我又要离开李老师了。但是，李老师的那份幽默，那份严厉，那份温暖，却始终铭刻在我的心里，从未消失。
我身边的好老师6
有人说，老师是园丁，是春蚕，在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我们班的曹老师就是其中的一个。
课堂上，曹老师是一位“幽默大师”。她教学生动，感情丰富。不管多么难的知识点，从她的嘴里蹦出来总是那么的幽默诙谐、通俗易懂。曹老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，曹老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味，总感觉她上的课，时间过得总是很快。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……曹老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。
曹老师自从成为我们的班主任，便把爱心平均分成49份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级的一次体育课上，我们班的陈雨欣生病并且呕吐了，是曹老师及时安慰她并亲自把陈雨欣送到了校医室。
体育课上，曹老师成了我们的“大朋友”。她和我们一起运动，一起玩耍，打成一片。伴随着阵阵加油声，我们正举行着一场激烈的篮球比赛，曹老师也参与其中。曹老师在人群中左冲右突，把我们撞得东倒西歪。我们猝不及防，曹老师以迅雷不及掩耳之势逼进篮筐，突然急停转身，投篮，球进了！球场上一片欢腾。曹老师也高兴地手舞足蹈，哪有半点老师的架子。
啊！敬爱的曹老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您！
我身边的好老师7
我们班的班主任胡老师是一个和蔼可亲的好老师。他圆圆的脸蛋上有着一双严厉又温柔的眼睛。胡老师很爱笑，那张脸上差不多每时每刻都挂着笑容，一副和蔼可亲的样子，大家都喜欢跟他套近乎。
胡老师教课方式与其他老师迥然不同。他常常利用课上一部分时间给我们讲一些小故事，从而大大提高了我们学习语文的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对语文学习有了兴趣，课上经常积极发言。因此我们班的语文成绩如芝麻开花般节节高，经常是年级第一名。
他那一手漂亮的水笔字，使我非常羡慕。那一个个像小精灵似的字是那么的整齐，那么的挺拔，那么的……一到上语文课的时候，他的字就会随着衣袖的摇摆，水笔的挪动，渐渐的在白板上展开，犹如一股春风，吹进我的心扉。
胡老师已经做了十年的语文老师，积累了丰富的教学经验。所以，在胡老师的课堂中，我们从未感到古板的授课、枯燥的说教，反而是愉快的讨论、活泼的气氛。
胡老师很爱笑。同学们回答问题正确时，胡老师投以赞许的微笑；同学们回答问题错误时，胡老师投以鼓励的微笑；同学们指出他板书上的错误时，胡老师投以肯定的微笑……总之，胡老师的笑容，常常都让同学们备受鼓舞，从而更加努力的学习。
一条飘动的柳枝代表一个春天，一片火红的枫叶预告一个秋天。老师啊，我要为您高唱!老师啊!我要为您赞扬……您永远是我心中的园丁、蜡烛、棉被!
我身边的好老师8
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已是一个五年级的小学生了，回想起过去，曾有许多老师教过我，但其中最令我难忘的就是全老师了。
当时，我才上一年级，对小学新的学习环境感到陌生，所以上课总是东张西望开小差。全老师轻轻地拍了我一下，我才如梦初醒。我抬头一看，全老师就站在我身旁!
我的脸不禁“唰”的一下子红了。望着全老师那双明亮的大眼睛，它仿佛在对我说：上课一定要认真听讲啊!自此以后，我上课就在也没有开过小差，每节课都认真听讲，积极举手回答问题。
记得有一次下课，我正准备走过去和同学们一起玩耍。可谁之，这时有一个同学猛得向我冲来，我躲闪不及，被撞到了一个花盆上。刹那间，鲜红的血向外喷溅着。同学们一个个都吓呆了，站在那里不知所措。全老师闻声赶来，二话不说，立即扶着我下了楼。
到了校门口，全老师赶紧拦下一辆三轮车，上气不接下气地说：“快……快点儿到附近的医院去!”在我看来，原来两三分钟的时间竟是那么漫长，道路仿佛也在无限延长。全老师不断的催促三轮车夫快一点，并在一旁安慰我说：“勇敢点儿，坚持住，马上就要到医院了……”我看得出，全老师那双明亮的大眼睛里充满着焦急和忧虑。
到了医院，全老师立即把我带到了外科，并打电话通知我的父母来。临走时，全老师关切地说道：“今天下午就不要到学校来了，身体要紧。记得在家好好休息啊。”
她，就是我身边的好老师--全老师。
