小学生我帮家长说好普通话征文
为推广普通话作出一份小小的贡献。人人都说普通话，沟通才方便!下面是小编为您收集整理的小学生我帮家长说好普通话征文，欢迎阅读!
小学生我帮家长说好普通话征文篇一：我教妈妈学说普通话
天空万里无云，瓦蓝瓦蓝的，像海一样，太阳公公懒洋洋地起来工作了。在这个美丽的季节，迎来了一个特殊的日子——普通话推广周。而在这个特殊的日子里又要写一篇特殊的作文。这篇特殊的作文题目是：我教XX学说普通话。
放学回到家，我便开始思考起来了：教谁呢他(她)愿意学吗?该怎么教呢?……一个个问题浮现在我的脑际。我一边想一边翻着记事本，这时我眼睛一亮看到了两个字——听写!说到听写让我想到一个人——妈妈。因为平常听写的内容都是妈妈报的，而往往因为妈妈地音不准，导致了错误，这不就是一个机会吗?相到这儿，我便安心的开始写作业了。
妈妈回来了，她一进门我便用普通说对她说：“妈妈您幸苦了，这儿有一项任务要您来完成。”妈妈感觉口气不对劲，她就像孙悟空一样有一对“火眼金星”，一眼就看穿了我心里有事，问：“有什么任务?是不是……说普通话?”我连忙点头并让妈妈换好鞋子坐沙发上听我把事情一五一十地告诉了妈妈。
于是紧张的工作开始了。首先我先教妈妈含了一些生活中常用的用语，如：“对不起，打扰了、请问、等一等……”谁知，妈妈一教就会，虽然前半段很顺利，可是到了后来有一些前后鼻音的字，有些不准，可我并非不分青红皂白的乱闹，而是耐心地教妈妈，妈妈也非常认真地学，我感到很高兴，如果想要一个人改掉多年的坏习惯，那是根本不可能的，俗话说得好“水滴石穿”，什么事都要从一点一滴做起，决不可能一步登天。
现在妈妈平时尽量说普通话。我相信，总有一天，我的妈妈会说出一口非常标准的普通话。
小学生我帮家长说好普通话征文篇二：我教阿姨说普通话
我大表哥和我的年龄的岁数相差很大，在我刚上初二这年，他就结婚了。
正午，“洛社宾馆“的大厅舞台下，已经座无虚席，大家翘首以待，准备欢迎这对新人的到来。这时，婚礼主持人上台了：“各位来宾、各位朋友，感谢你们的到来!“台下顿时响起一片雷鸣般的掌声。“首先，祝福今天的两位新人能够永结连理!下面，请出这次婚礼的联姻人，新郎倌的阿姨，葛琴惠女士致词!“随着一阵欢呼声，我的心跳也急聚增快，因为在这段台词背后，还藏着阿姨的艰苦的练习。
阿姨说惯了几十年的本地方言，从来没有在这么重大的场合说过普通话，面对这次表哥的婚礼，她要在舞台上致词，并且要讲普通话，无疑是一个巨大的挑战，所以在万分焦急无奈的情况下，阿姨找上了我。
清晨，我来到表哥家，阿姨赶忙拉住我，说有很重要的事，我疑惑不解，阿姨说这门亲事是她做的媒，所以明天在席上要出面致词，可普通话又说不连惯，所以要我教她把这段台词用普通话说出来。我看完台词后，用响亮的普通话将它读了一遍：“尊敬的女士们、先生们，各位来宾，感谢大家来参加我外甥叶晓明和冯烨小姐的婚礼，在这一时刻，我们的心情是激动的，是兴奋的，我在此，祝福这对佳人能够永结同心。“字不多，可读在阿姨嘴里就十分别扭，因为长期不说普通话的缘故，经常会把卷舌音读成平舌音，例如：士，会读成四;这，会读成仄。而不会用普通话说的词语，就用方言代替，若不是我听惯了阿姨说话，换了外人，肯定听不懂，于是，以后的一天，我就不停地纠正阿姨的平舌音和教阿姨不会说的词语，午饭后还没来得及休息，就又拉着我练，整整一下午，当我休息时阿姨还在琢磨，我看她的嘴皮上方都快起泡了，就给她倒了杯水。整整一天，阿姨说普通话的.进步远远超出我的想象，几乎在音准上没有任何失误。
现在，阿姨已经上台了，她的脸上写满了自信：“尊敬的女士们、先生们，各位来宾，感谢大家来参加我外甥叶晓明和冯烨小姐的婚礼，在这一时刻，我们的心情是激动的，是兴奋的，我在此，祝福这对佳人能够永结同心!“突然台下掌声雷动，久久不息，阿姨，字音标准，口齿清楚，感情丰富，赢得了来宾的赞赏，为这次隆重的婚礼拉开了序幕。
没想到，表哥婚礼的成功举办还有我的一份功劳。这下，我可以冠冕堂皇的问表哥要喜糖吃了。
小学生我帮家长说好普通话征文篇三：我教奶奶说普通话
今天上午，我正在做作业，奶奶走过来笑着说：“丫头，奶奶不会说普通话，你教我行不?”
我以为耳朵听错了，惊讶地盯着奶奶：今天太阳从西边出来了?见我老盯她，奶奶收起了笑容，似乎生气地说：“死丫头，看什么呀?不想教就算了!”我忙拉住转身欲走的奶奶：“教，教，教!”
一来，奶奶肯放下架子来求我;二来，我居然要当老师了，还不好好露一手?
我首先跟奶奶说：“我们来读一首古代的诗歌吧!我读一句，你跟着读一句，好不好?”奶奶使劲地点头：“好，好，听你的，就这样。”
于是，我喝了口水，润了润喉，有干咳了几下，读：“白日依山尽。”奶奶跟着读：“白日依山尽。——这首诗我熟悉，你小时侯我还教过你呢!”
我点点头，又读：“黄河入海流。”奶奶又跟着读：“黄河‘热’海流。”奶奶刚读完，我就叫开了：“不对不对，是‘入’，不是‘热’。你再读一遍!”
“热，热……入，入!”奶奶结结巴巴地读了出来。
“对，对，奶奶真聪明!”我高兴地拍起手来，继续读：“欲穷千里目。”
“欲穷千里目。”
“更上一层楼。”
“更上一‘成’楼”
我又皱了皱眉头：“错了，错了!是‘层’，不是‘成’!”奶奶还是读不准，我忙又纠正：“是‘c’，不是‘ch’，舌头不能卷起来。”奶奶又反复地读：“成，层，成，层，层。”“对!”奶奶终于读对了，我又拍起了手!
后来，奶奶又跟我读了两遍。最后，奶奶又独自读了一遍，竟读得十分的好，每个字音都读对了!
奶奶笑了;我，也笑了!
怎么样，我这个老师还称职吧?
小学生我帮家长说好普通话征文篇四：我教奶奶普通话
这天放学，我的凉鞋带子坏了，奶奶带我来到鞋店里买鞋，我选了自己喜欢的凉鞋。奶奶对售货员阿姨说：“我的孙女喜欢这空气鞋，请你把它包好。”由于，这间店的售货员阿姨是外地来的，所以，被奶奶这么一“闹”，还真的被“考”倒了呢1“是凉鞋，不是什么空气鞋啦!”我纠正了奶奶的读音。
从鞋店出来，奶奶催促我说：“快走吧，日头越来越大了。”我一听，“扑哧”一声大笑起来，说：“是太阳，不是什么日头。”
中午，吃完饭，爷爷正在吸烟，奶奶见了，忙说：“老头子，你不要再吃烟了，吃烟不好，有害“建空”。”我们全家人听了，都哄堂大笑。我再一次纠正了奶奶的读音：“不是吃烟，是吸烟。而且是健康，不是什么“建空”。”
果然，“工夫”不负有心人，奶奶经过我的耐心指导，如今，普通话说得可标准、可棒了!
