精选六年级友谊的作文集锦八篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的六年级友谊的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级友谊的作文 篇1
无论多么亲密无间的好朋友，也会闹别扭，我和她也不例外。
“在哪里呀，到底在哪里呀。”我念叨着，满头大汗地翻着书包。我的书不见了，那是爸爸昨天买给我的新书呢！我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。我找的腰酸背痛，便起身来向四周望了望。突然一本书出现在我的视线中，我的书，那不是我的书吗？我不由自主的走了过去，天哪，那真的是我的书！可是，书怎么会在她的桌上呢？一定是她偷拿了我的书，对，就是这样的，我心想着。
她走进了教室，回到了座位上。我怒气冲冲地走到她的面前，什么也没问，就大声说道：“你为什么要偷我的书！”委派说话声音太大了，许多同学都停下了手中的事，回过头吃惊的望着我们。我又说：“你怎么能这样，我们是好朋友，如果你想看那本书，我可以借给你，可是你为什么要偷呢？”面对我的质问，她沉默了。我把那本书带了回家。
回到家里，我把作业全部写完，便拿出那本书，准备一口气看完。当我翻开第一页时，我愣住了，上面用钢笔写了一句话，一看那字刚劲有力，非常漂亮，那句话写道：祝愿我的亲爱的女儿能够爱上看书——爱你的爸爸妈妈。于是我下意识的又翻了几页，上面写着密密麻麻的笔记。
我很吃惊，慢慢地抬起了头。天哪，我又大吃了一惊，原来我的书在书架上安安静静地躺在。后悔、内疚、自责充满了整个思绪。第二天，我拿着书，低着头，向她道歉。于是她笑了，接受我的道歉，还把书送给了我。
从那天起，每当我再看到那本厚重而略显破旧的书时，总会想起她，也总会感受到浓浓的友情。
评语：小作者通过叙述的方式把发生在身边的一件小事根据自己所见所想描绘的格外生动，开头结尾相互承接，语言形象生动，值得个位同学借鉴。
六年级友谊的作文 篇2
我和你分别被系在绳子的两端，握着绳子中间的是笑的一脸得意的友谊。
——题记
“你走上了天桥，我走下了地下道，我们的友情遗落在街角，你拐向了双行道我走入了单行道，再也想不起你傻傻的笑……”熟悉的旋律在耳畔响起。我哼着，扭过头：“嘿，我会唱了。”声音越来越小，我苦笑着摇头，看着你曾经坐过的位子。阳台的八哥也学着笑，笨拙的样子似乎在嘲笑我的健忘。是啊，你早已不在，只剩下我在这里怅然若失。
你坐在我对面，拿起吉他，“叮叮”地摆弄了几下，清清喉咙，眼睛亮了几分，像夜里伺机寻找猎物的饿狼。“君生我未生，我生君已老。”你刚开口，我就打断了你，装作一脸严肃地跟你讲：“诶，我是怕你不会唱，才换歌的好不好！”你急了，跺了两下脚，瞪着我，“将来我一定比你先会唱。”我抢过你的吉他，和你打闹着。“好啊，好啊，看谁先会。”
玩累了，你躺在床上，我瘫坐在椅子里，翻着白落梅的书。阳光从窗户缝里照进来，你伸个懒腰，把头埋在被子里。“你可不要把鼻涕擦我被子上了。”我嘲笑着说。风体贴的吹开我手中的书，拂上了你的发梢。星期天的午后热的有些厉害，外面高树上的知了正聒噪的叫个没停。你没有回答我，像是睡着了。睡意也开始向我袭来。
“我给你讲个故事吧，一个真实的故事。”风把你的声音扬到空中。“我要离开了。”我愣了半响，干笑了两声。“真是……有趣呢。什么时候走？““明天。”“哐当”一声，我的书掉落在地，沉重的气氛蔓延开来。
半响，我没有再说话。“其实，友谊这家伙很调皮呢，他把我们系在绳子的两端，让我们自己做决定。”“可是我们还没有学会你走天桥呢。”我低头喃喃说道。再次抬头却没了你的身影。风沙沙的吹过，吹散了桌上你送我的一叠明信片，也吹散了我们的友谊。
又是一个星期天下午，风依旧沙沙的吹过，送来了知了的悲鸣，我弹着你留下的吉他轻唱：“你走上了天桥我走下了地下道……”与往常没有什么不同，只是少了一个你，一个忠实的听我唱歌的你。
六年级友谊的作文 篇3
我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地摔在地上，还踩了几脚发泄。陈明张了张嘴，想说些什么，没等他开口，我便头也不回的`走了。
破碎的小木船。支离破碎的友谊……
好几个星期过去了，我没理他，他也和我一直冷战。我翻了翻日历，我的生日快到了，以往我都会邀请陈明，可这次，恐怕要错过了……我还是放不下这该死的自尊……
生日当天，我早早的来到学校，忽然发现桌子里有一只崭新的小木船和一张橘黄色的小卡片。我拿起卡片，上面只有短短几行字
对不起。那一天是我不好，这只小木船，作为补偿，手工不这么好，见笑了。还有……祝你生日快乐。署名：陈明
我放下卡片，小心地捧起那只小木船，多么精致啊！一定花了不少功夫才做出来的。我该先去道歉的……我仿佛看见了我和陈明的友谊正如这只小木船一般，恢复如初。
后来，我还是邀请了他。我们如往常般嘻嘻哈哈……
“木船事件”就当做是对我们之间友谊的历练好了……
六年级友谊的作文 篇4
那是一个风和日丽的下午，那是一个让我的心波澜起伏的下午。
一次托管，我的水笔丢了，只能干坐在那儿。我一次又一次地翻着笔袋和书包，可都一无所获。我的心就像浇了一盆冷水，几乎要哭出声来。
我转过头去，轻轻碰了碰后面同学的桌子，可她却像一个木头人一样坐在那儿，埋头做着作业，根本没有看到我要找她。这时，窗外沙沙的树叶响声激起了我的伤心。
我碰了一鼻子灰，就像沙漠里的一间房子，摇摇欲坠。我又碰了一下斜对角的同学的桌子，他也丝毫没有动一动的迹象。我的心情就像从晴天一下子变成了阴天。
突然，一支崭新的黑水笔映入我的眼帘，原来同桌发现了我的焦虑，从他的笔袋取出一支笔，放在了我的桌角。
顿时，阳光照在我身上，让我感到了无比的温暖，我鼻子一酸，泪水湿润了我的眼球。
我也要和同桌学习，努力帮助他人。窗外呼呼的风声，好像在为我鼓掌，为我加油！
六年级友谊的作文 篇5
友谊，就如同空气或阳光，是人生中不可缺少的部分。就拿雨后春笋般成长的青少年来说，友谊就更为重要了。生命中如果没有了空气和阳光，在茁壮的笋芽，也长不成挺天的绿竹。
就像穆尔·约翰说的：
有了朋友，生命才显出它的全部价值，
一个人活着，是为了朋友，保持自己生命的完整。
为了朋友；可以不受时间的侵蚀。
互帮互助，是中华民族的传统美德，到这一代，我们就要把它传递下去。在我身边，曾发生过这样一件事情：
上四年级时，我上语文课是没有带水性笔，没办法我只好向老师“求助”，当我刚想告诉老师时，班级的学习委员好像就看出了我的“心事”，就对我说，你是不是没带水性笔？我一听，好像在悬崖边上抓住了救命草，连忙点点头。她毫不犹豫地拿出她平时最不舍得用的钢笔借给我用，当我接过笔时，感觉眼睛热热的，一摸我竟然流出了友谊的泪水！
友谊，既是空气和阳光，让友谊成为生命中不可缺少的部分。
友谊，还可以是一盏灯，一盏不灭的灯，永远在人生的道路上为我照亮，为我指引人生的方向！
六年级友谊的作文 篇6
暑假里，我读了很多本书，其中有一本《夏洛的网》，是我颇为喜爱的。这是一本由美国作家E·B·怀特写的一部童话。
这本书写了一个在朱克曼仓谷里小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立起感人友谊的故事。此时当他们快乐的生活的时候，一个惊人的消息打破了他们的宁静生活：威尔伯将要成为熏肉火腿。绝望的威尔伯似乎只能理解任人宰割的命运。可是，此时渺小的夏洛却坚定地说：“我救你！”于是夏洛用自我的丝在猪栏上织出了“王牌猪”、“了不起”、“谦卑”等字眼。这一举动成功改变了威尔伯的命运，还让它在集市的大赛中赢得了个性奖。但这时，夏洛的生命却走到了尽头……
读了这本书，我十分的感动，夏洛的行为着实让我感到友谊的伟大。但最让我感动的是他们之间拥有宝贵的财富——友谊，这是大把大把的金钱也买不到的东西。如果一个人不能够拥有真正的朋友，不能够得到真心的友谊，将会是多孤独！夏洛和威尔伯之间有真挚的友谊夏洛为了这友谊，不顾一切的努力，织出了那些字眼，它为了织好这些字，一个晚上都没有休息，它付出了多少的汗水呀！而它却并不求回报。虽然威尔伯对夏洛的第一感觉是残忍，但威尔伯很快便对它有了进一步的了解，也明白了夏洛很善良。
它们之间的友谊是如此的单纯而又伟大，我也读过一个我国古代关于友谊的故事，它讲述了俞伯牙和钟子期的故事。楚国的俞伯牙，琴艺高超，但一向苦于没有人能够理解他音乐中的好处。一天晚上，俞伯牙乘船游览，弹起琴来，忽然他发现一个樵夫站在岸边听他弹琴，便请樵夫上船，无论俞伯牙弹什么样的曲调，樵夫听后都能说出其中表达的好处，俞伯牙激动地说：“最后遇到了知音。”此时这樵夫是钟子期，两人成为好友，之后钟子期死了，俞伯牙在钟子期的坟前弹最后一支曲子，然后割断所有的琴弦，终生再不弹琴了。是的，友谊是这样的让人感动。
六年级友谊的作文 篇7
“叮铃铃，叮铃铃，叮……”一阵无情的电话铃声把正在熟睡的冰蓉从梦中拉到了现实。
冰蓉一边打着哈欠一边懒洋洋地下床拿起了手机。“喂﹗谁呀？”她大声说到。话筒里传来一个胆怯的声音：“是，是我。”“啊﹗原来是雅婷呀，我可想死你了﹗”冰蓉惊喜的大叫。“拜托你声音小点好吗？咱们出去玩吧，我在你家楼下等你。”雅婷还是那么的温柔。
冰蓉以最快的速度刷完牙，洗完脸奔到了楼下。雅婷和俞静都坐在楼下的长椅上等她。冰蓉悄悄的走到她们背后，正准备吓唬她们，没想到俞静猛地转过脸来“啊！”的一声大叫，反倒把冰蓉下了一大跳。冰蓉捂着胸口直喘粗气，雅婷和俞静倚在一起笑成了一团。冰蓉缓过气来，大喊一声：“啊，我要报仇！”说着就冲上去挠她们的咯吱窝，直到雅婷和俞静被弄得连连求饶，冰蓉才肯放过她们。
“哎，我们今天干嘛啊？”冰蓉问。“笨蛋，当然是玩啦。”俞静不高兴地说。空气中有那么一丝丝的火药味。“要不然我们去附近的曼琳公园玩吧，听说那里新加了许多健身器材呢。”雅婷连忙说到。
到了曼琳公园，她们跑到公园最中间的草地上。“哇，果然有好多健身器材呢。”冰蓉兴奋极了，说着就去玩起了荡秋千。“人这么多，怎么玩呀。”俞静不满的抱怨道。“要不然我们也去荡秋千吧，看起来挺好玩的。”雅婷微笑着建议。“恩。”随着秋千的上下摆动，俞静也渐渐开心起来。
“你们快看那个女孩，坐在那儿的秋千上好长时间了，眼睛一直盯着前方，一动也不动呢。她怎么了？”冰蓉奇怪的问道。“嗯，咱们去问问她吧。”
“请问，你叫什么名字？我们可以成为好朋友吗？”冰蓉小心翼翼地询问道。”我，我“那个女孩眼神躲避着，想要逃走。俞静一把抓住了她的胳膊，那个女孩手一甩，大声说道：“你干吗呀！别碰我！”说完就跑开了。
“哼，人家好心想和她做朋友，她却这么不礼貌。“俞静不高兴地说。“她到底是谁呢？为什么那么怕我们？”雅婷皱着眉头问道。”我也不知道。对了，我们明天去看书吧。听说那儿明天搞了个活动，一起去吧。“嗯。一定很有意思。”
六年级友谊的作文 篇8
小学的生活快要结束了，我认识了许多难舍难分的好朋友。她就是其中一个。
她的个子不高，长得也很瘦。不尖不圆的脸蛋上长着一双眼睛和一张尖尖的嘴，又黑又亮的蘑菇头让他看起来真像一个黑乎乎的毒蘑菇。她很擅长画画，她的本子上全都是各种各样的画。他画的东西大部分都是好的，但偶尔还是会有些不纯洁的东西混在里面…难忘的友谊她也很逗人喜欢。班上许多同学都喜欢和她玩，因为和她在一起总会感到很快乐。
她很温柔，所以总是被我们欺负。记得有一次上数学课，老师叫我们在自己的本子上画一个图形。（用铅笔）她没带铅笔，就转过头去向身后的同学借。我的同桌陈子旭趁机把放在她桌上的笔记本拿给我，并叫我藏好。（那时陈子旭坐在他前面，自己藏会被看到的）我把本子放到抽屉里，还拿了几本书压在上面，藏的天衣无缝。
她转过头来，果然发现本子没了。她做找有找都找不到，就来问我们。我们不想这么快就被揭穿，就假装不知道。结果下了课后，她竟然把这事给忘掉了……我实在是藏不下去了，就趁着没人把笔记本放回了她的抽屉。
还有一次放学，我用了她的涂改液后就假装放进了她的笔盒里，偷偷的藏起来。她这家伙连看都没看一下，就傻乎乎地背起书包走了。当晚，我和黄佳怡用涂改液在她的桌子上乱涂乱画，还在上面写了字，弄得面目全非。
第二天，她一来就问我：“你是不是又拿了我的涂改液？”我刚把涂改液还给她，就听到她又问我：“你是不是在我桌子上乱涂乱画？”“又不全是我。”“那还有谁？”她气愤的问。我看到黄佳怡在向我使眼色，就说：“不告诉你。”不过后来也没有我好受得了，上课的时候，她就用指甲刮涂改液，发出刺耳的“吱吱”声，听得我浑身起鸡皮疙瘩……难忘的友谊
你知道她是谁吗？她就是我们那大名鼎鼎的大猩猩——林心怡！
