梦在我心中小学作文
梦在我心中作文600字一：中国梦在我心中
从小我就爱做梦，在梦里，天空是那么蔚蓝、草地是那么翠绿、湖水是那么清净、花朵儿是那么的芳香。
我在美丽的祖国中长大，懂事后，妈妈问我有什么梦想。我斩钉截铁的说，我希望爸爸妈妈身体健康，我能够茁壮成长，我们一家幸福祥和。上学了，老师教导我们：梦要更高更远，不能只有小家，还要有国家，国家的梦更伟大了，我们小家的梦想就更容易实现了。于是，中国的梦就成为了我们的梦，我们的梦就是中国的梦。小梦连着大梦，一个个小梦想加起来，就是国家的梦想。
我要成为伟大的科学家，我要发明一种“智能机器人”它有着人一样的智慧，能干许许多多的事情，这样它就可以让妈妈过上轻松的一天。
我要穿上宇航服，坐在太空船里，飞到遥远的月球上，探索神秘的星空，探索宇宙的奥妙，探索我们国家未发现的地域。我要为我的梦而努力。
我要发明一种“时空隧道”，让人们穿越未来与过去的梦想不再是神话。虽然不能改变历史，但却能改变未来，要让人类知道时间已经无法挽回。要让乱砍乱伐的人知道他们种下的恶果，已在未来酿成灾祸。
一个人一生有很多个阶段，不同的阶段就会产生不同的梦想。当你实现了这个梦想，另一个梦想就会随之而来。少年强，则国强。少年富，则国富。少年和祖国息息相关，少了谁都不行。
因为有梦，我们才会成长。因为有梦，我们才有了未来。因为有梦，祖国才会更加地强大。因为有梦，世界才会变得更加美丽。
要像蜜蜂那样付出辛勤的劳作，要像雄鹰那样奋勇拼搏，这样我们才能实现我们心中美丽、骄傲的梦！
梦在我心中作文600字二：我心中有个梦
天天做白日梦的人是悲哀的，他们永远不知道自己的目标在何处，漫无目的地寻求着。但心中如果有个梦的人，他们是幸运的，他们知道自己该做什么，一心朝着自己的目标前进！
可幸的是，我心中也有个梦，那就是作家梦。
六年的小学生涯，我读的书由一个个清新优美的童话到一篇篇立意深远的散文和一本本含义深奥的名著。我的心灵得到了最淳朴的净化，对书的认识有了一个质的变化。书——不再是一个个枯燥乏味的字，而是一只只在丛林中快乐飞舞的精灵。它们携着一朵朵小花，构成了一个个独特的风景。我羡慕作家们，羡慕他们可以用一双手和一枝笔写出另一个世界——一个没有吵闹，没有烦恼，宁静的世界。于是，悄悄地，作家梦在我心中深深地扎了根，萌了芽……
接下来，我便不断地给这根脆弱的芽“浇水施肥”。我找来一本本书，一遍一遍的不厌其烦地看。那些优美的句子和华丽的词藻，还有别具一格的写作方法，无声无息的存在了我脑子。这些，不正是上好的肥料吗？毛主席说：“不动笔墨不读书”。况且，读书破万卷，下笔也有神哪！每当我有了什么灵感，或找到了好的写作素材，我立马拿出本子和笔写成作文。再反复修改，删减。这些，不正是最纯净的水吗？有了上好的肥料和最纯净的水，开花结果指日可待！
我相信，只要我一心向自己的目标前进，什么语句不通顺，什么语句不优美，一定会成为我走向成功的垫脚石！我的作家梦一定会开出最美的花，结出最甜的果！
梦在我心中作文600字三：心中小小的梦
心中有一份小小的梦，小小的，小小的，却美丽而又奇妙！她牵引我走向美好，指导我走向成功，带领我走向幸福……小小的梦，在我心中一个秘密的角落，那里又干净又美好，引的我常常光顾，她就这样静静的躺在我心中，谁也偷不走，谁也拿不掉！
心中又一份小小的梦，小小的'，小小的，却绚烂而又可靠！她激励着我走下坚决的步伐，鼓动着我踏动青春的舞步，鼓舞着我迈向辉煌的未来……小小的梦，我心中童话般的殿堂，既奇妙而又逍遥，引的我常常光顾，她就这样坚固的筑在我心中，谁也找不到。
小小的梦！在那里什么都能发生！什么都能改变！在那里你可以寄予悲伤、惆怅，也可以倾诉快乐、幸福……让你茁壮成长！
生命恢复原状的过程，是世间耐人寻味的过程，然而在理想的过度，一颗小小的梦开花结果的过程才是最让人耐人寻味的过程……
小小的梦中，一个个故事像星星一般繁多，点亮生命的旅程！假如在梦中的小小的国界中，有着一条长街，我一定不会错过这街上的每一处细小风景。我把小小的梦儿刻在心底，我心灵的住所建在梦儿的屋檐下……怎么说呢，无论岁月把我带到世界上的哪一个角落，有了一份小小的梦，我就找到了心灵所在的家！
当生命的钟声刚刚敲响，哪小小的梦的气息就已悄悄蔓延……不要抱怨生命中失败太多，希望太少，那是因为我们没有给生命一个小小的梦让她开花结果……给她一些时间，给她一些动力，我们将会遇见许多人生中的“腊兰”……
梦在我心中作文600字四：我心中的梦
“同学们，这题会了吗？这个懂了吗？……”我正津津有味地讲着，突然一阵闹铃把我惊醒。天哪，这种梦我不知做了几次了，每次都是这残酷的闹铃给打碎了。
我的梦想是当一名老师，这个梦在我心中扎下了深根。
二十一世纪的青年，都觉得当老师很累，而我认为当老师是一项神圣的工作。
老师是文化知识的传播者，带我们在知识的海洋里遨游，为我们奠定终身学习的基础和方法；老师是我们道德人格形成的导师，教导我们如何做人，如何做事；老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍；老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们；老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终身，老师的工作平凡，辛苦又责任重大。
在课程学习中，老师带我们进入自主学习的新天地。老师引导我们探索问题，鼓励我们提出创意，带领我们一起寻找通往目标的途径。我们学习的主动性提高了，学习过程更活泼有趣，也更有效果了。
在课外活动中，老师常常只充当指导者不是领导者。在民主的气氛中，我们的能力、勇气得到磨炼，参与活动的积极性更高了，自信心更强了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”确实，老师对我们的贡献的确很大。从古至今，老师都是神圣的形象，老师一直是我的榜样。老师们的劳碌的身影，时常在我脑海里浮现；老师们批改作业时流下的汗水，时常从我红润的脸颊流过。这时，我甘愿是那把丝吐尽的春蚕，化成灰的蜡烛。所以我从现在立志：
我要好好学习，长大后老师的位置一定有一个是为我而留。
