【推荐】六年级作文合集9篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的六年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
幻想着将来那粗壮挺拔的树干，树木遮天，绿树成荫，枝叶茂密的景象，我不禁笑了。
我蹲下身子，弯着腰，两只手握着铲子，深深地c进土里，反方向地用力铲着，唉？怎么挖不动了？奥！原来碰见了一块石头啊！我敲了敲，费了九牛二虎之力才掀出来了，一小片土壤显露出来。啊！土地真坚固！一下，两下、三下……我的胳膊酸了，脚也麻了，满头大汗。终于挖成了一个大坑，种树刚刚开始就这么不容易！
我取出树种子，小心翼翼地放在坑里，把周围的土壤覆盖在上面。瞬间，这片土地好像变回了原样。
休息了一会儿，我便继续开工。我端起水桶，不紧不慢地一圈又一圈地浇水。大功告成了！我高兴极了！时间过得飞快，太阳已经爬到了半山腰。我希望我埋下的种子能够快快地发芽成长，长成一棵大树。
这次的劳动虽然很辛苦，但是也让我收获了幸福与快乐。
六年级作文 篇2
我叫卢成，今年十四岁，是一个贪玩，马虎的男孩，我的爱好是打羽毛球，我长大以后想和姐姐一样当一名医生。我的性格比较开朗，比较乐观，这些让我成为了独一无二的。
贪玩的我
我在贪玩上吃了不少亏。记得那是一个十分晴朗的秋天，爸爸在玩电脑游戏，而妈妈在沙发上看电视，只有我没有事情做，作业也写完了，电视和电脑都被爸爸妈妈占着，没有事情做的我就跑下楼去玩。快乐的时光总过的很快，玩了不一会，爸爸就来叫我吃饭，但我还想在外面玩一会，于是我就跟爸爸说：“你先回去吃，我马上就回去吃饭”。听到我这一句话，爸爸就回去了。
在爸爸回去以后我又在外面疯玩了一个小时，可我却觉得只玩了十多分钟，回家以后，我问妈妈要饭吃，但妈妈不但没有给我吃饭还埋怨我说：“玩了那么长的时间还想吃饭，饭已经被吃光了，今天你就饿肚子吧”。我不明白妈妈说得“那么长时间”是什么意思，我马上去看表，才知道我竟然玩了一个小时。这就是我，一个贪玩的我。
马虎的我
在考试中，马虎让我吃了不少亏，在生活中我也因为马虎而尴尬收场。那是五年级时的一件事，那天我们刚放暑假，但是我还没适应暑假生活。那天，我起床时已经七点了，我当时还以为自己还得去上学，我赶紧起床，穿上衣服，我因为着急而穿反了，我快没有时间了，就赶紧穿好裤子，裤子穿好了，却找不见一只袜子，“算了，不找了”。
我赶紧跳下床，当下了床，穿上鞋我才知道，原来袜子被鞋藏起来了。再一看表已经七点十分了，还差十分钟就要上课了，我急忙从冰箱里拿出一个面包，背上书包就往外跑。正锁门的时候，四楼的李阿姨正要下楼去锻炼身体，她一看我就说：“卢成啊，刚放假就去补习班啊，”对啊，今天是暑假，不用去上课，看，把我着急得。
这就是我，一个贪玩，马虎的小男孩。
六年级作文 篇3
这是一朵野百合。
她没有水仙的娇嫩，没有玫瑰的艳丽，没有牡丹的国色天香，她只是一朵生长在峡谷夹缝中的平凡的野百合。
她在峡谷里孤独地活着，那里更多的有着丛生的荆棘，恶劣的天气。身边只有荆棘，连一点点青草，也显得那样遥不可及。贫瘠的土地，恶劣的天气，只有她在夹缝中顽强地活着。不管风吹雨打还是雷轰电击，她还是咬着牙承受着。她从不奢望可以像温室里的花朵那样无忧无虑，因为她只是一朵平凡的野百合。
天上群雁飞过，一场暴风雪即将来临。
天寒地冻，大雪皑皑，寒风凛冽地刮着，漫天风雪中，只有她还在坚持。她在无尽的孤独中学会了坚强，与其抱怨命运还不如坦然面对，只有在无尽的磨练中，才可以使自己的生命绽放。
一次次磨难，一次次历练，一次次眼泪，野百合，终于迎来了属于自己的春天。
峡谷上，一朵野百合骄傲的绽放着，那是无数的磨难带给她的美丽，还有永远不败的春天。
她还是那朵平凡的野百合，但她的灵魂从此不凡。
六年级作文 篇4
很多人都认为，学习是一件麻烦的事情。可作为实验小学的一名学生，我不那么认为，在实小双周实践周中，我们就好好体验了一次轻松学习。
清晨，我们拎着一个简易手提袋就来到美丽的校园。前一天晚上，我就对照自己的专属课表整理好学习用具。原本沉重的大书包就这样下了岗，整个人都轻松了。
怀揣着一份好奇，一份欣喜走进教学班。新的老师，新的同学，新的教学环境，都让我兴奋不已。语数英三门学科我选择的都是自主学习模式的课堂。曾经，书本上有很多知识在没学的时候我已经掌握了，但是为了跟随大家的进度，都还要再学一遍。现在就不同了，课堂上 ，我们都只提出自己不太理解的知识，这样就有更多的时间去钻研自己感兴趣的领域。有时候轻松就是节省时间做自己的事。
我们走班学习，每节课的地点都不一样，每节课的老师都得在课堂上完成自己的教学任务。比如，上完数学课，我就得到音乐室去上合唱，下课铃一响，老师就要下课，否则我们就赶不及上合唱了。这样就不担心老师会拖课，真正的专课专用。
我们的音体美课程分得更细致了，擅长素描的教素描，擅长手工制作的指导手工。喜欢传统游戏教小游戏，喜欢运动技巧的教技巧。真正是各尽其能，各展其长。我们真是有福了，好好体验了一把大学里听教授上课的感觉。
当沉重的书包下了岗，当走班成为一种习惯，当专属课表取代统一的课表，当多种学习模式取代传统学习模式……我突然发现，还有一种学习，叫轻松。
六年级作文 篇5
我是你们生命的源泉——水。也是你们生活中离不开的朋友，我是从千万滴雨水落下而成的，当然我也藏在地底下。如果没了我，人类将无法生存。
当然，我的性格是多面的，有时很温柔，有时很暴躁。温柔时像一个小姑娘滋润着万物，暴躁时却会给人们带来伤害。就比如这次受“利奇马”台风影响，使我脾气变的很暴躁，给永嘉人民带来严重的灾害。同时，我随着波浪被冲到了一个陌生的地方，由于浪太大，我晕了过去……
第二天，当我醒来时看见周围都是乌漆抹黑的。这时，耳边传来一个声音：“你是谁”？我迷迷糊糊地揉了揉眼睛轻轻地说：“我叫水，你呢？”这时，身边的小伙伴说：“我也叫水”。我惊讶地问：“你也叫水？那你怎么这么黑”？身边的小伙伴又说：“我原来也跟你一样白白净净的，只不过被人类污染了，就这样渐渐地变黑了。可是，我想变回原来那个又干净又透亮的我。”
“那你就变回原来的样子啊。”我说道。
“可是我用尽了无数种办法，都没有成功，因为人类还没有意识到自己的`错误，不断的破坏，所以才使我成了现在这个样子。”它失落地说。
当我们正说着，又一波污水排了出来。顿时，我也变得黑不溜秋。而且臭烘烘的。这一刻起，我知道我再也不是那个白白净净的我了。此时，我的愿望是人类能意识到自己的错误，停止破坏的行为，让我拥有更多白白净净的朋友。这样，我们就能汇聚成一条条美丽的河流，让我们地球母亲更加美丽，同时造福着人类。
六年级作文 篇6
周日，我到了一个不知名的枫叶林摄影。
其实摄影并非是我此行最大的收获，我更为惊叹的是如画的秋景。爬了不少的山路，我终于是见到了造物者的杰作，造物者最得意的杰作。
漫山遍野的红枫林带给人的视觉冲击是不小的。在如此寒风聚集的天气，大多数的枫树都挺立着腰身，枫叶也顽强的没有全部落下。一阵秋风亲吻着我的脸颊，几片枫叶像蝴蝶般在空中翩翩起舞，又悄然落在斑驳的石板路上。石板路充满了年代感，枫叶铺满了它。
天空是湛蓝的蓝，小溪是见底的清澈，青草是嫩绿的绿，枫叶是火红的红，不知名的野花亦是如此。一朵花开，一片叶落。在这个地方，仿佛山川草木都有了情感，每寸肌肤都可以在清风朗月下舒展开来，此刻，粗衣素布也美丽，清茶淡饭也温馨。
不知从什么时候开始，我开始羡慕那些寂寞的人，迷恋上了一种简洁单纯的生活。可能是因为在繁华的城市呆了太久，反倒爱上了纯粹。一片全绿的青草地里看到了一株野花，我将它存留在相机里；天空不时掠过几只大雁，我将它存留在相机里。一棵年老的树已没有多少叶片，只剩几片在风中摇曳，那便也是一种奇妙的意境，我又将它存留在相机里，回味在心中。
大山深处，一片枫树紧密在一起，我们穿梭在这其中，惊叹造物者巧手创造下的美丽。一片湖泊，两三只天鹅，不紧不慢地游着。五六只羊，轻便自如地在陡坡上吃草。一个年迈的渔夫，站在他那破旧的船上，在湖面上缓缓行驶着船只。清风吹皱了平静无波的湖泊的脸，微微泛起了层层涟漪。四周大山环绕着，满是大自然的气息。对面还能隐约看见村庄里上空的炊烟。还真是“夕阳西下”，夕阳不知不觉来到，宛如一个渐变色，由深红至浅红，染透了半边天。好一幅梦中都未曾出现的画！好一个美不胜收的秋！就如白朴的诗说：“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。”孤村落日残霞都有了，没有诗中写的秋日秋景的萧瑟，更多的则是暖意。任谁说话都是轻言轻语，小声赞叹这秋景——都怕自己会扰乱这山中的幽静。
要是在这儿住着该是多么神仙眷侣的生活呵！我突然冒出了这样一个想法。在这片枫叶林中建一座小木屋，每日醒来听到的不是机械化的闹钟声，而是清脆的鸟鸣。羊的咩咩叫声代替了城市的喧嚣。每日，和清风共读书，与明月同入梦。穿一裘白睡袍，小木屋靠窗的书桌上放个花瓶，插上几株喜爱的花，放几本爱看的小说，那是惬意，又怎会寂寞？
再美的梦也只是梦，我们很快就要和大自然告别了。真是恋恋不舍，但这如画的秋景，永存在我心中。
六年级作文 篇7
今天是秋游，我们要去西溪湿地游玩。西溪湿地靠近我的老家，那里风景秀丽，水源众多，空气清新，树木成林，是个无与伦比的好地方。
经过一段并不漫长的车程后，我终于进入了美丽的西溪湿地。经过大门后，眼前就呈现出一棵棵的树木来。这里的树木高矮不一，树干粗细各异，树冠的大小也不尽相同。更不同的是，有的树的枝头只剩下了几片零零星星的黄叶，好像已屈服于萧瑟的秋风；有的树落了一半的树叶，对秋天保持着不卑不亢的态度；还有的树则枝叶葱茏，仿佛准备和秋天再大战一场。要是在夏天，这里一定只有无边无际的绿色。路两旁安装着青色的竹篱笆，脚下是一块块古色古香的大石头和石板。走在这样的环境里，人们一定心旷神怡。
走着走着，我们就看到了一个大水潭。这里既然叫“西溪湿地”，顾名思义，就一定有许多水源。我们在路上发现了许多水潭，它们有的能看见一些银灰色的、细细长长的小鱼，在水中快速地游动，时不时吐一两个泡泡。有的水潭则看不到小鱼，只能看见泛着粼粼波纹的水面。水边的芦苇也开花了，雪白的芦苇花在水波和天空的映衬下，显得格外漂亮。这里除了水潭，还有几条小河，有时能看见一条游船从河面上驶过，溅起一大片雪白的浪花，发出哗哗的水声。
只要有水，就必然有桥。西溪湿地也有许多座桥。这些桥有各种各样的形状。有的桥用木材建造，有的桥则用石板铺就；有的桥没有护栏，有的桥则拥有木制的栏杆；有的桥呈拱形弯曲，有的桥则是平的；有的桥铺有木制的阶梯，有的桥则只有一个缓坡……
西溪湿地的风景美不胜收，令我流连忘返。可美好的时间总是溜得飞快，很快就得回去了。我恋恋不舍地离开了美丽的西溪湿地，心里默念道：西溪湿地，我一定会再来游览一番的！
六年级作文 篇8
看到电视上游泳运动员在水中优美的身姿，我不免有些羡慕，于是让妈妈帮我报了为期10天的蛙泳培训班。
在没学游泳之间，我都以为游泳是用鼻子呼吸的，到后来才知道，游泳是用嘴巴呼吸的，而且时不时要换气哩。
刚刚开始学，当然要练基本功。教练教我们呼吸的方法：在水上的时候，张大嘴巴吸气，到了水下，就把吸的气吐出来，吹出水泡，直到把气都吐完了，再重新吸气。刚开始，由于我不懂得其中的决窍，被呛了好几口水。后来掌握了技巧练了一节课，变得熟练多了。我原本以为第二节课就会教别的，可是没想到前面的几节课，练的都是呼吸，实在是太枯燥，太乏味，太没意思了，我觉得有些气馁，甚至产生不想学的念头。
终于练完了呼吸，可以练点新鲜的东西了。“把手脚伸直，手搭在岸上让整个身体浮起来。”教练发出命令。我按照教练说的去做，没想到真的浮了起来，我好兴奋，一不留神，把水给喝了进去，真难受！教练看了我做这个动作，马上指出了我的错误：回水上吸气时，应脚先着地。等我练好了这个，教练又教我把手放开，浮在水面上。
接下来是最重要的姿势和换气，脚的姿势是这样的，先直直的，再缩回来，用力地蹬出去，在蹬出去的同时，把脚收回来。一个小小的动作，竟然让我练了两节课。等这些姿势都学完后，只剩下最难的换气。换气是搭配上手的动作的：在吐气时，双手并拢，要换气时，双手向两边抓开，抓开的同时，抬起头来吸气，待“画完圆圈后，重新吐气，刚开始我怎么也练不好，后来教练带着我游，才终于有些起色。
这10天的培训，让我又收获了一项技能！
六年级作文 篇9
丁目又是一个人。
不知道多久没享受独自的时光了，丁目原以为这个清明小长假自己一人在宿舍的日子是快乐而自由的，然而在假期刚开始时，看着空荡荡的宿舍，她觉得好孤独。
丁目突然想去爬山。学校周围全是山，那么爬哪一座好呢？丁目抬眼望去对面的山是光秃秃的没有树，她不喜欢，于是她爬了学校后面长了很多树的山。丁目又想看日出，可是她听说日出是要和心爱的人一起看的，并且日出要看黄山的比较好。丁目没有男朋友，也没在黄山，难道就不看了吗？当然是不可能的。
丁目爬到山顶时，天已经黑了，日落也没赶上。她看见她的学校，笼罩在月光下，被橘黄色的灯光包围着。她突然觉得自己的学校很好看，在这个偏僻的山区，它算的上是豪宅了。可是她也突然发现自己好讨厌那里。丁目躺在地上，在山顶看星星也不会比在山下看的得多和亮，丁目突然想起了她第一个喜欢的男生。也只是想起，却不想回忆他们之间的小故事。
丁目又想起小时候每天早上上学都迟到，每天去学校也不知道干什么，数学考18分，每天下午3点放学，5点到家的自己怎么那么多乐趣呢。丁目觉得那时自己是快乐的，就好像那些应该是快乐的，理所应当，丁目的童年就是快乐的。可是丁目却想不起来任何让自己快乐的事。丁目又想到上初中追自己的男生，为喜欢的男生洗球衣，不敢告诉妈妈，被猜出的窘迫，男生不领情的悲伤，后来又被丁目伤害过的男生。
丁目想，为什么天还不亮呢？到底属于自己的阳光什么时候才会升起，丁目讨厌宿舍装可爱的舍友，做作的室友，什么都不在乎的室友。为什么人要有那么多的缺点呢？为什么自己不能忍受她们的缺点呢？为什么比起这些丁目更讨厌自己的懦弱和无能，讨厌口是心非的自己，讨厌不能坚持做事的自己，讨厌老是看见别人缺点的自己。
丁目又觉得一个人很好，想吃什么就吃，想做什么就做，就像自己爬上来看日出一样，不过是时间问题，不过就是等待的问题。没有人阻难你，告诉你，你大半晚上去有病啊？你睡哪？你不怕危险？有什么关系呢，现在就我自己，没人管我，丁目这样想着，为什么不能晚上，这样能看见星星，不睡觉不可以吗，会有什么危险。丁目笑了，她越来越喜欢一个人的时光。
