【精华】小学下的作文500字6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的小学下的作文500字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学下的作文500字 篇1
诚信最基本的一点就是不欺骗他人、不守信用，一个无诚信的人就是丧失了品德，是一个身心不健康的人，不仅伤害了自己，也伤害了他人，可以说就是骗子，这样的人不但得不到他人的信赖，在社会上也无法立足，这样的人很难交到知心的朋友。不管我们在哪里，都要具备诚信。
诚信已成了这个社会必不可少的品德，诚信能完善我们自己，它对自己、他人都有好处，搏得信任，博得好感，博得事业上的提高，博得生活上的进步，这些比无诚信要好上许多。懂得诚信，做好诚信，改善身心，利益如流，也就是说诚信是福。
兵戈频仍的三国有两位举世无双的武将：吕布和关羽。两位英雄武功盖世，威震四海。可是千百年来，人们都是推崇关羽，唾弃吕布，原因何在？关羽义薄云天，信字当头，即使追随刘备，曹操已是头号敌人，也不忘当年之约放曹操生路。至于吕布，反复无常言而无信，有人骂他是“三姓家奴”，有人讽刺他为谁效力谁就得死，相比关羽诚信的光辉，吕布的渺小只能用暗淡无光来形容了。
俗话说；一言既出，驷马难追，就是说一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车都难追上，所以我们说话要算数。
也许在很多人看来，有时诚信似乎很傻，很没有意义，因为诚信往往会伴随自身利益的失去。可是，让我们想想，也许下一个因丧失诚信而受害的人，就会是你和你身边的人。或许违约失信可以获得一些的蝇头小利，可是当花失去香味时，再美丽的花朵也难逃凋亡的命运。诚信正是如此，它是人格之花的那沁人芬芳的来源，拥有诚信，人格便有了自己的灵魂。
诚信就是这样，香气迷人，沁人心脾，坚守诚信，便是在坚守世间最美的品质。
诚信二字联系在一起，表达的是两种境界的统一。一种是诚的境界，一种是信的境界。诚的境界与信的境界二者既有区别，又有联系，总体上二者是一种互促互补的关系。
小学下的作文500字 篇2
淅淅沥沥……雨点打在窗檐上，透明的珍珠轻悄悄地滚动着。窗外的枯叶，仿佛是经不住雨的洗礼，飘飘悠悠地回旋着落到地上，做着秋天的梦。雨，纷纷扬扬地下着，细如丝。一阵清风，扬起雨帘，似烟如雾，笼罩着我敏感的心。
雨，自古就被人们赋予了灵气。“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”是李清照忧怨的哀鸣；“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，是杜牧对逝者的思念……雨中，包含了忧愁。
苍天的泪，轻轻地下着，是谁哭泣？
“好雨知时节，当春乃发生”，是杜甫对雨的赞颂；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，是韩愈对雨的喜爱……雨中，包含了怜惜。
那份灵气，挥洒于天地间，是谁欢喜？
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，是苏轼的豪放；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，是赵师秀的闲情……雨中，包含了舒适。
无限快意，不再受羁绊，是谁畅快？
雨，像一张朦胧的轻幔，洒向天地间，而人儿！又有谁不会被雨景陶醉？
我痴痴地望着如烟的雨丝，多么小巧玲珑啊！就如多愁敏感的少女在轻轻地诉说。我伸出手，接住冰凉细滑的雨丝。 雨轻抚我的掌心，此时雨又像个大姐姐，讲着她独道的哲学……我似懂非懂地聆听着、感受着，好像明白，但又摸不透她历经千古的心……
我看着街边的行人，撑起花花绿绿的伞，在雨中匆匆行走。雨跳起欢乐的舞，而行人又有理会么？
那有生命的雨啊！究竟是雨冷落了人们，还是人们冷落了它？
雨，就在身边，弥漫于心灵，而我们却不知道……
雨，飘渺而深沉……
黄昏中，片片落叶架起雨帆，在空中自由地飘荡……
小学下的作文500字 篇3
西落的太阳收回了天边最后一抹彩霞，夜幕降临。我躺在那样静谧的草丛中，望着夜空中的皎皎明月，又陷入了沉思。
不知过了多久，一段撩人心扉的音乐从远处传来。宛如是夜空月宫里飘落下来的仙曲，虚无缥缈；又如同海浪拍打沙滩，席卷贝壳一般好听的提琴声；仿佛冬天，雪花落地的美妙音乐；又好像春雨落地的乐章。让人禁不住醉了。一阵，一阵，从草茎的深处传来，从星光与月光下传来：沙沙沙——，沙沙沙——。
是谁，在这个幽静的夜晚，走向了琴声？我静静地听着，追着悠扬的琴声，深入了草丛。一片幽幽的绿，在我眼前展现开来：在浓密的树荫下，是一位小巧玲珑的音乐家，在忘情地演奏。那是一位身穿黑色燕尾服的蟋蟀音乐家，只见他振动着双翅，轻轻的挥动着双臂，一边唱，一边指挥。旁边的穿着花色斑斓的小圆虫，入迷地听着。在他们的上方是一群可爱的萤火虫在给他们伴舞，如同摇曳的灯盏的绿色灯火。在灯火辉明中，许许多多大大小小的虫子穿着新衣服，在静静地聆听着这醉人的音乐。听着听着，像是闪电，刹那的光芒。有时，又如同春天的蒙蒙的细雨，欢快地落了下来；“沙啦啦——”伴着用岩石敲击的鼓点，是那样婉转动听；又像是月光下柔和的星光。
我抬头看着天，发现月亮已经爬得老高了。
该回家了！我对自己说。
我起身，往家走。已经走出好远好远，却还依稀能听见水晶般透亮的琴声。
我又转身远远地向那位大音乐家——蟋蟀，深深地鞠了一个躬。
小学下的作文500字 篇4
虽同个世界但不同个你我。
——题记
过去的我，虽居住小镇。清晨，我可走在古道上，感受它悄然的消逝，而我的内心空寂不舍……夜晚，我可漫步于小溪边等着它的来临，而我的内心欣喜若狂……
我一直思慕着你，即使你的踪迹渐行渐远，我一直静静的等你，尽管一遍又一遍。
我在你的眼里如纯真又迷茫的孩童，你看着我跌倒，又悄然的将我扶起；我迷失了方向，你愿意为我指引，我心感彷徨，你将我拥在怀里抚摸着我细软的发丝；你如一位母亲一般愿用炽热的心赤化我们内心的寒冷，你愿用温柔的语气说：“孩子，别怕，别怕！”
尽管你不愿说一句话，但我愿如常日般向你倾述我内心的苦闷，尽管你的时刻已经到来，但在时间的那头，你又慢然消逝……可我还是如常日般愿等你的到来。
我与你虽相见匆匆，可获益甚多：虽时间短暂，但存留了录影；虽了解甚少，但望眼即晓……
现在的我虽身居民楼，面前时一座座难以攀登的高楼，面前时一扇上了锁的门，虽是同样的那片天空，同样的那个你，同样的一个我……但不同是匆匆时光足以让一个天真无邪的孩子转变成一位少女，尽管是我心中不愿……
我现在只能走在宽阔的大马路上抬头望着依旧美丽的天空、依旧善良的你……而我的脑里如一台播放器，放映着过去的点点滴滴，那儿时的幻想，而这些突然变成了一把锋利的剑刺穿了我的心脏，鲜血慢慢滴下，点缀出一朵朵艳丽的鲜花……
我好想在走上那条儿时的小道去送你出门，来到小溪旁迎你回家，可这已如那泡沫，随着时间的消逝已荡然无存……而那锁，它锁住了我幼稚的心，锁住了我懵懂的童年锁住了你，同样也锁住了我远去的孩童时代。
小学下的作文500字 篇5
星期四中午，我因为上课说话被老师批评了一顿。放学后，我沮丧的背上书包，怏怏不乐地向家里去。
突然，我听见有人喊：“下雪了！下雪了呀！”我抬头一看，无数个雪花在天空跳舞，然后落到地上，哇，好美！我立刻伸出热乎乎的.手，想接住一个雪花，一个很小很小的雪花落到了我的手心里，倏忽地不见了。
他们都说雪花是棱形的，我不信。我用衣服接住一些雪花，仔细一看，洁白的雪花，犹如蒲公英的花朵，飞到各个地方，在各个地方停脚。
看着纯洁无暇的雪花，我高兴起来，心情也开朗了许多，加快了回家的速度。
这场雪在今天终于停了，我穿好衣服，带上手套，下楼玩起雪了，妈妈也跟着走了下来，慢慢看着这片白霭霭的雪说：“多亏了这场雪，空气不在干燥了，病毒也消失了！”
我试着踩向雪，然后这堆白雪立刻变黑了。有的还融化成了水，我想：“这雪的生命多么短暂呀，从云上往下飘，最终却落到了地上，任人踩踏任任玩耍，然后便成了不起眼的水。”
我脱下手套去感受雪的温度，我抓起一把雪啊，真冷，我赶紧拍掉手上的血，搓着手，使我的双手立刻温暖的起来，妈妈走了过来说：“你抓一把雪，再搓搓你的手。”我忍着雪的冷，搓起手来，一会儿手就又暖和了起来，我想虽然是凉的，但只要你克服它，它就会是你的工具。
我站了起来，向池塘那边走去，突然脚一滑，便是屁股上的一阵酸痛，然后是下半身的湿透，我想：雪一定在说，想要克服我，先摸摸你的屁股知不知道痛。
妈妈连忙把我扶上了楼给我换了裤子，我再一次感触：雪让我们玩儿、让我们赏、让我们哭、让我们笑，但过不了多久，它就会消失的。
小学下的作文500字 篇6
期盼已久的雪花终于从天而降，它像一只蝴蝶似的在空中翩翩起舞，一眨眼就落到了地上。又好像天女散花纷纷扬扬地落到了人间。雪花是快乐的，它就像我们的开心果；雪花是晶莹的，它向人们展现了它纯洁的一面；雪花是两面的，它有时让人放松，有时让人讨厌。
雪花给大地穿上了一件白色的外衣；给麦子盖上了厚厚的被子；给各种花草树木披上了雪白的棉袄；大山也蒙上了一层雪。它让小河停止了流动，让万物得到滋润，让世界沉浸在一片白茫茫之中，让老农眉开眼笑，让我们得到快乐。
大雪过后，主角当然是我们孩子了。我们跑到雪地上，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可开心了。打雪仗的可起劲了。“无敌队”的队员们一个在做雪球，另外几位队员拿起雪球拼命地扔，累了就换一下。可对方“必胜队”好像看破了他们的战术，趁他们不注意，拿起雪球向他们扔去，正好雪球不偏不倚砸在了对方队员上，取得了胜利。他们高兴地一蹦三尺高。堆雪人的也不甘示弱。他们把雪搓成球，然后放在雪地上，慢慢地向前滚。雪球越滚越大，慢慢地变硬。不一会儿，一个雪人的下身就做好了。接着，他们按原来的方法又做了雪人上身。又拿来几颗木炭当作它小巧玲珑的眼睛。最后，他们拿来了一把扫把插在雪人身上，一个像模像样的雪人就完成了。有一个小孩张开双臂，好像在拥抱大雪，又好像在亲吻大雪。顿时，大雪变得那么亲切，那么讨人喜欢。
在我们高兴之于，大雪也给我们带来了悲痛。在马路上，许许多多的汽车来来往往，不免会给司机带来不祥的预感。可能会造成车子打滑，严重的会造成事故。行人也得放慢脚步。总之，大雪既给我们带来欢乐，也会给我们带来不便。
